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PORTEUR D'AIDE PUBLIC

Promouvoir les actions de formations en amont de la qualification

Critères d’éligibilité

État d’avancement du projet pour bénéficier du dispositif : Réflexion / conception, Mise en œuvre / réalisation

Dépenses/actions couvertes : Dépenses de fonctionnement

Autres critères d’éligibilité :

Une attention particulière sera portée aux points suivants :

  • CohĂ©rence avec les projets visĂ©s par la fiche action ;
  • Actions du porteur visant Ă  favoriser l'accès Ă  la formation et/ou Ă  l'emploi ;
  • CapacitĂ© du porteur Ă  cibler un public jeune.
Les participants comprennent notamment :

  • Personnes en recherche d'emploi, inscrits ou non Ă  PĂ´le emploi, inactifs qui souhaitent reprendre une activitĂ© professionnelle, notamment les bas niveaux de qualification (bac et infra) et les plus Ă©loignĂ©es de l'emploi (chĂ´meurs longue durĂ©e et très longue durĂ©e) ;
  • Public sous-main de justice ;
Les apprentis/alternants sont exclus de la liste des participants. Leur accompagnement et le suivi des apprentis et des alternants (y compris leur mobilité, afin d'éviter tout risque de rupture de parcours) relèvent des crédits FSE+ gérés par l'Etat (cf. accord régional entre l'Etat et la Région BFC de janvier 2022).

Le bénéficiaire est tenu d'effectuer un suivi individualisé des participants sur la base du tableau type « suivi des participants », fourni par le service instructeur.

Dépenses inéligibles (notamment) :

  • Toute dĂ©pense d'investissement ;
  • Frais de dĂ©placement.
Les dépenses indirectes ne pourront pas être prises en compte au réel, le principe de l'application du taux forfaitaire est obligatoire.

Plancher minimal de subvention FSE+ : 20 000 €
Taux maximal d'intervention FSE+ : 60%
Taux maximum d'aide publique : 100% dans le respect de la règlementation européenne et nationale (dont autofinancement des collectivités territoriales et leurs groupements)


Pour les projets sous maîtrise d'ouvrage Région, le coût total éligible ne pourra être inférieur ou égal à 200 000 € HT.

Exemples de projets réalisables :

Actions de formation permettant l'acquisition des savoirs de base indispensables à l'entrée en formation qualifiante ou à l'accès/retour à l'emploi
Les actions suivantes seront soutenues :

  • Actions de formation visant la lutte contre l'illettrisme ;
  • Actions de formation visant l'acquisition des savoirs de base dans l'objectif d'une mise Ă  niveau gĂ©nĂ©rale en lien avec le projet de qualification ;
  • Actions de prĂ©qualification : remise Ă  niveau gĂ©nĂ©rale et technique liĂ©e Ă  un secteur professionnel donnĂ© accompagnĂ©e d'une mise en situation professionnelle dans le secteur visĂ©, dans l'objectif d'atteindre les prĂ©requis nĂ©cessaires pour entrer en parcours de certification ou dans l'objectif d'atteindre le niveau requis pour prĂ©senter et rĂ©ussir les concours du secteur visĂ©.
Actions permettant l'élaboration de diagnostics individualisés
Les actions de définition de projet professionnel seront soutenues, par exemple les actions s'appuyant sur une alternance entre un accompagnement/formation en centre et des mises en situation professionnelle dans le cadre de stage entreprise.

Description

L'objectif de ces actions est de confirmer/préciser les choix d'orientation professionnelle (savoirs de base, projet professionnel, compétences numériques...) afin de favoriser l'accès à tous les publics à une formation qualifiante et/ou à un emploi.
Il s'agit d'une part d'actions de formation permettant l'acquisition des savoirs de base indispensables à l'entrée en formation qualifiante et/ou accès/retour à l'emploi et d'autre part, d'actions permettant l'élaboration de diagnostics individualisés.
Via le FSE+, l'objectif est également de lutter contre les stéréotypes de genre par des actions modifiant les codes d'orientation professionnelles : expérimentation de gestes professionnels, témoignages de professionnels ...
Ces actions contribueront Ă  :

  • L'amĂ©lioration de la capacitĂ© Ă  insĂ©rer durablement les publics bĂ©nĂ©ficiaires sur le marchĂ© de l'emploi ;
  • L'amĂ©lioration de l'inclusion socio-professionnelle des personnes les plus fragiles, vulnĂ©rables, Ă©loignĂ©es de la formation et de l'emploi (sous-main de justice, handicap, santĂ©, habitat, mobilitĂ© ...) ;
  • La lutte contre l'exclusion numĂ©rique et l'illectronisme en lien avec la PrioritĂ© II.

Contact

  • formation.fse@bourgognefranchecomte.fr

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